智商是由多種因素共同決定的，遺傳和環(huán)境因素都很重要。

不同人種的智商就有些差異，比如猶太人的平均智商在 112～115 之間，比其他種族的平均智商要高。

兒童時(shí)期的智商 40% 由遺傳因素決定，如果父母都是智商較高(iq>125，人群占比 <5%)，那么孩子也很有大概率是高智商。

但大腦的發(fā)育比身高(骨骼)的發(fā)育要復(fù)雜多了，醫(yī)學(xué)界暫時(shí)還不能清楚的解釋生理機(jī)制，也沒辦法控制智力的發(fā)展，我們確切知道的只有兩點(diǎn)：

父母的基因?qū)⒆又橇Φ男纬啥加杏绊懀赣H的影響可能更大一點(diǎn);

智力不單單是取決于先天的因素，后天家庭環(huán)境和學(xué)校教育作用也很重要。下面這3種教育孩子的方式，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了孩子智力有大提升。

1.利用閑暇時(shí)間，多與寶寶交流溝通，培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力

我們知道，孩子的啟蒙教育非常的重要，現(xiàn)在的父母越來(lái)越重視對(duì)孩子的啟蒙教育了。很多父母在孩子尚未出生的時(shí)候，就已經(jīng)開始給孩子做胎教了。雖然胎教的作用還尚未有明確定論，但不能否認(rèn)的是，提早對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙意義重大。

家長(zhǎng)應(yīng)該抓住孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話的關(guān)鍵期間，多和孩子溝通交流，多教寶寶“學(xué)舌”，豐富和擴(kuò)充孩子的詞匯量。寶寶學(xué)到的詞匯越多，大腦的接受和理解能力就會(huì)越強(qiáng)，智力就會(huì)得到更多的開發(fā)。上學(xué)之后，學(xué)習(xí)和接受能力也會(huì)更強(qiáng)，自然會(huì)在智力上先人一步了。

2.給寶寶足夠的愛，愉悅的身心有利于孩子學(xué)習(xí)和接受新鮮事物

研究表明，人在良好的情緒下會(huì)有更高的學(xué)習(xí)效率，大腦的接受能力也更強(qiáng)。一個(gè)從小擁有很多愛的孩子，頭腦也相對(duì)清醒、靈活，更容易接受新鮮的事物，在課堂上也更容易集中精力，更易于領(lǐng)悟知識(shí)。

而一個(gè)孩子如果從小就缺乏安全感，缺少父母的愛，自己的智力和精力都會(huì)受到不良情緒的影響，容易自我封閉、反應(yīng)遲鈍、拒絕接受新鮮事物，會(huì)錯(cuò)失很多成長(zhǎng)的和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3. 為孩子營(yíng)造一個(gè)健康的負(fù)氧離子浴環(huán)境中，更加有利于孩子的智力發(fā)育

《空氣負(fù)離子在醫(yī)療保健及環(huán)保中的應(yīng)用》中也記載：研究發(fā)現(xiàn)，負(fù)氧離子可以促進(jìn)dha(22碳6烯酸)的轉(zhuǎn)化，保護(hù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的完整。如果缺少腦內(nèi)dha，神經(jīng)突觸就會(huì)因無(wú)法維持而造成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的破壞。而dha是由儀一亞麻酸轉(zhuǎn)化而來(lái)的，負(fù)氧離子就可以通過(guò)增強(qiáng)酶的活性加速這種轉(zhuǎn)化,并促進(jìn)dha的形成。

負(fù)氧離子還能夠增加兒童神經(jīng)元突觸的數(shù)目，加強(qiáng)連接部強(qiáng)度并擴(kuò)大有效神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。(細(xì)胞之間相聯(lián)結(jié)的部位叫突觸，借助生化電作用構(gòu)成一個(gè)電路，使大腦形成一個(gè)極復(fù)雜的電路網(wǎng)絡(luò)，而智力的高低決定于這種網(wǎng)絡(luò)的有效性。)

此外，在《空氣負(fù)離子改善學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞的初步探討》論文中，最終結(jié)果說(shuō)明：由于教室空氣負(fù)離子化，學(xué)生大腦工作能力得到了改善，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也在學(xué)習(xí)負(fù)荷條件不變的情況下相對(duì)提高。作者認(rèn)為提高教室空氣負(fù)離子水平對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)能力，減輕和防止疲勞發(fā)生方面有一定的作用和廣闊的應(yīng)用前景。

不過(guò)專家也提醒，在利用負(fù)氧離子促進(jìn)兒童大腦發(fā)育、提高智力發(fā)展時(shí)，一定要選擇能夠生成小粒徑負(fù)離子的生態(tài)負(fù)離子生成機(jī)，因?yàn)橹挥欣昧烁叨藢＠夹g(shù)生態(tài)負(fù)離子生成芯片技術(shù)和納子富勒烯負(fù)離子釋放器技術(shù)的生態(tài)負(fù)離子生成機(jī)，才能真正產(chǎn)生高濃度、高純度的小粒徑負(fù)離子，而且也只有小粒徑負(fù)離子才能夠輕易進(jìn)入人體血腦系統(tǒng)，“氧”出聰明的孩子。

孩子是否聰明，不僅和父母的智力遺傳有關(guān)，也和父母對(duì)孩子的關(guān)心與教育有關(guān)。那么為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的負(fù)氧離子浴環(huán)境就更加重要了。